Предмет лингвистической экспертизы

речевое поведение автора спорного речевого произведения. В компетенцию лингвиста входит: Установление наличия/отсутствия призывов в спорном речевом произведении.

Б) Установление наличия/отсутствия речевых актов оскорбления по отношению к какой-либо группе лиц, объединенных на основе расовых, религиозных, социальных признаков. Установление наличия/отсутствия образа врага по какому-либо из названных признаков в спорном речевом произведении.

Г) Установление наличия/отсутствия высказываний о группе лиц, объединенных каким-либо признаком, сообщающих, например, о совершении этими лицами преступлений, неблаговидных действий и т. п., что, впрочем, является одним из средств создания образа врага в спорном речевом произведении. Последняя из названных задач менее всего решается в лингвистической экспертизе по данной статье УК и нуждается в своей дальнейшей разработке.

В компетенцию лингвиста не входит:
А)Установление содержания призывов: являются ли выявленные призывы призывами, ведущими к нарушению прав, свобод и законных интересов человека и гражданина в зависимости от его социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности или отношения к религии.
Б) Установление реальных (некоммуникативных) намерений говорящего: Направлено ли спорное речевое произведение на возбуждение социальной, расовой, межнациональной розни? Можно ли утверждать, что автор сознательно и целенаправленно стремился возбудить ненависть и вражду по отношению к лю¬дям той или иной нации, вероисповеданию, унизить их человеческое достоинство, исходя из национальности, происхождения, отношения к религии, если да, то, что об этом свидетельствует?

Эти вопросы также относятся к сфере компетенции юриста и связаны с установлением формы вины, фактически за этими вопросами стоят следующие вопросы: «Хотел ли говорящий разжечь межнациональную рознь, произнося высказывание X?» Лингвист не может ответить на эти вопросы, поскольку язык может использоваться неискренне, таким образом, из наличия призыва не вытекает желание призывать (кто-то, например, может призывать под угрозой).

В) Установление способности призывов побуждать неопределенную группу лиц к конкретным действиям либо установление способности действий, к которым призывают в спорном речевом произведении, приносить ущерб общественным отношениям: Способны ли данные действия (призывы к действиям) вызвать социальную, расовую, национальную или религиозную вражду, рознь? Какова характеристика речевого произведения в целом с точки зрения возможности, невозможности быть средством разжигания национальной, расовой и религиозной ненависти и вражды?

В компетенцию лингвиста-эксперта не входит оценка возможности/невозможности (а также характеристика возможных) негативных последствий, которые способно повлечь исследуемое речевое произведение. Очевидно, что такая возможность зависит от многих факторов, в том числе, например, и от экономической и политической стабильности в стране. Однако, гак как состав преступления, предусмотренного ст. 282 формальный, то вопросы группы В избыточны, так как наступление реальных последствий и установление причинно-следственных связей между речевым произведением и этими последствиями не является необходимым.